Velkommen til en spændende eftermiddag med videndeling og oplæg.

12.30-13.00: Ankomst og sandwich.

13.00 Velkommen v/ Landsforeningen af Læsepædagoger

13.05 Læse – og skriveteknologi (LST) i et dynamisk perspektiv
v/ læsekonsulent Mikael Steensgaard Nielsen fra KCL i Aarhus

Et efterhånden stort udbud af læse – og skriveteknologier skaber en unik mulighed for at ”skræddersy” en teknologi som passer til den ordblinde. Gennem grundskolen ændrer teksttyperne sig, og bliver mere mangfoldige og fagspecifikke. Sideløbende øges kravene til læsehastigheden og den skriftlige produktion. Derfor er man som underviser nødt til at anskue LST ud fra et dynamisk perspektiv. Et dynamisk perspektiv, som tager højde for elevens skriftsproglige kompetencer, opgavetype og hvor i uddannelsessystemet den unge ordblinde befinder sig.

14.20 Kaffepause

14.40 Tidlig indsats for elever med læseforståelsesvanskeligheder      
v/ læsevejleder Malene Ross-Hvam fra Niels Ebbesen Skolen i Skanderborg 

Vores skolesystem er lagt an på, at man i høj grad skal kunne tilegne sig viden gennem læsning. Derfor er læsevanskeligheder et alvorligt problem, og tidlig indsats er nødvendigt. I mit oplæg vil jeg komme med erfaringer og konklusioner fra mit pædagogiske diplomprojekt, som handler om tidlig indsats for elever, der har læseforståelsesvanskeligheder. Jeg vil give konkrete anvisninger på, hvordan man kan udrede elever, der har læseforståelsesvanskeligheder tidligt i skoleforløbet og på, hvordan man kan arbejde eksplicit med læseforståelsesstrategier i praksis både for at forebygge vanskeligheder og for at støtte de elever, der allerede har læseforståelsesvanskeligheder.

15.50 Opsamling                                                                         
Opsamling af dagens drøftelser kan forhåbentlig omsættes til inspiration til fremtidige netværksmøder.

16.00 Tak for i dag – og på gensyn til forårets netværksmøder